Chaque élève doit colorier la reine en utilisant 6 couleurs parmi les 12 apprises aujourd’hui. Elaboration d’une séquence et des séances constitutives (Word de 54.5 ko) Documents guides et vierges pour élaborer séquence et séance. Prononcer le nom d’une partie du corps. Processus général d'élaboration d'une séquence. N’hésitez pas à me faire un retour. I live in….. Compréhension orale Afficher toutes les flashcards sans écriture au tableau et les numéroter. Document Adobe Acrobat 356.6 KB. Structure langagière: position de l’adjectif dans le GN, There is/are Compréhension orale – Prendre un cartable et décrire, avec la participation des élèves: « In my school bag, there is just one big book. En cycle 3, trois propositions sont présentées : une séquence sur le collégien, une séquence sur le harcèlement ainsi qu’une troisième proposition autour de la notion de responsabilité des élèves. Récits d'école complet.docx. L'objectif de cette séquence est "L'arbitre : - Faire respecter les règles, gérer la durée du combat. Fiche de séquence / cycle 1 Généralités : Titre de la séquence : Positionne-toi par rapport au carton ! Et pour le cycle 2 et le cycle 3 à les concevoir également. Ici, seront rangées des préps de séances ou de séquences… Elles arriveront comme une petite pluie d’été… Je me suis appuyée sur les nouveaux Continuer la lecture Le coin des preps → Prononcer des phrases telles : « I wear a scarf in winter ». Articles. Chronologie du questionnement à avoir dans une approche par les compétences. Espace Numérique de Travail. Puis, donner les consignes aux élèves sur le modèle : « Point to…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Numbers till 100 Flashcards à utilizer: twenty-one, twenty-two, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred. Structure langagière: How much is it? Vous les retrouverez dans la rubrique « ENSEIGNER » … - Le travail proposé porte sur l’ouvrage « La grammaire au jour le jour« , adapté IO2015, qu’il est nécessaire de posséder. Les nouvelles fiches de structuration des connaissances au format A4 pour le cycle 3 viennent de paraître. Modèle. débutants – Cycle 3 – janvier 2002 13 CYCLE 3 COURSE SITUATION DE RÉFÉRENCE CONTRE LA MONTRE DISPOSITIF CONSIGNES X Y Z [ \ ] 25 m 2 m 1 ou plusieurs couloirs de 25 m de long 6 zones d’arrivée espacées de 2 m Carnaval des animaux – Séquence tous cycles. Et comme je suis sympa, je vous ajoute même les tableaux de lions (séance 2, cycles 2 et 3). fiches de prep. Voc3-les familles de mots. Fiche pédagogique. fiches musique CM1 - CM22. L'objectif de cette séquence est "- Faire mémoriser un texte en vers ou en prose - Travailler sur la diction et l'interprétation du texte" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langage oral. Voyez si vous pouvez l`aider à l`assembler. Structure langagière: Question forms, Yes I have, No, I haven’t. fiches poésie CM1 - … - Comprendre la formation des mots : mots simples, mots complexes (par dérivation et par composition). Il se…. Fiche séquence espace et géométrie CM2 ... et un grand merci pour votre travail qui va beaucoup m’aider cette année car je prends une classe de CM1-CM2 et je découvre le cycle 3. Structures langagières utilisées : My name is ….. Compréhension orale et production orale I have….. Who has….. Les enfants sont assis en ronde. Place dans les programmes 2015 : Cette séquence est liée au domaine numéro 5 – Explorer le monde – des programmes de 2015 du cycle 1, et plus précisément à la compétence générale «Se repérer dans l'espace : faire l'expérience de l'espace ». - Compléter une figure par symétrie axiale." Placer les flashcards sans écriture, face cachée, sur une table. - Les questions sont abordées chaque année du cycle, dans une logique de consolidation et d’approfondissement. Structures langagières utilisées : Say hello Compréhension orale Les élèves sont en rang, deux par deux, face au tableau sur lequel sont aimantées les flashcards. Une séquence page à page Fiche de séquence une page par séance format word. EDUCATION MUSICALE AU CYCLE 3; MUSIQUE. Je crois qu'il n'y a pas de modèle parfait pour tous, mais que par contre, en piochant des idées chez les uns et les autres, on peut affiner ses propres fiches. [Géographie – Cycle 3] Séquence complète : Les caractéristiques de mon lieu de vie Géographie Voici la première séquence de l’année, en lien avec ma programmation de géographie suivante. Questionnaire pour un rallye lecture CM1 CM2. Séquence pédagogique . Commencer par George et décrire…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Feelings Flashcards à utiliser: happy, fine, scared/afraid, sick, sad, angry, surprised, tired, in love, so-so, nervous, bored. Afficher les 12 flashcards sans écriture à différents endroits de la cour, assez espacées les unes des autres. Je vous enverrai bien sûr le résultat. I search Les enfants sont assis en ronde (par groupe de 9). , revisions: in+ nom de pays, on+ nom de jours Compréhension orale Simon says Ce jeu correspond au jeu traditionnel « Jacques a dit ». Danse cycle 3. J’envisage de faire la fiche de prép pour Joséphine Baker et une trace sur Richard Long. o Programmes (BO 2008) Accorder sans erreur le déterminant et le nom, le nom et l’adjectif. + fiches d’Histoire de l’Art sur le fantastique en peinture – le surréalisme – ICI + ... 33 réflexions sur “ [séquence] Le fantastique – Cycle 3 ” Pingback: [littérature] Réseau fantastique cycle 3 – la sélection de livres | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys. L'école. I feel….. Compréhension orale Repeat if it’s true Montrer les flashcards les unes après les autres, à l’ensemble de la classe, tout en prononçant le nom d’une émotion. Demander aux élèves de se placer en files indiennes. Ici, seront rangées des préps de séances ou de séquences… Elles arriveront comme une petite pluie d’été… Je me suis appuyée sur les nouveaux programmes pour les réaliser. La petite fille aux allumettes LECTURE ANALYTIQUE : CHRONOLOGIE DE L’HISTOIRE (LECTURE PUZZLE) Compétences : • Comprendre et s’exprimer à l’oral : Participer à des échanges dans des situations de communication diversifiées. Séquence et fiche de préparation de la catégorie Droites parallèles : CM2 - Cycle 3. Cycle : 2 CE1/CE2 Discipline : MATHEMATIQUES. Danse cycle 3. It is October » (expliquer le sens de…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Days of the week Flashcards à utiliser: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, today, tomorrow, yesterday. Une séquence de deux séances faciles à mettre en place pour développer l'imaginaire, le cadavre exquis le cadavre exquis.doc Toutes mes séquences faites en ce2 cette année: l'art rupestre: fresque collective arts visuels l art rupestre.doc le protrait en 4 séances (prévoir plus! Cette classe spécifique du cycle 3 sera l’occasion de veiller à s’assurer, au travers des activités, que les élèves maitrisent les compétences fondamentales et utilisent un vocabulaire précis, ce qui leur permettra d’aborder les apprentissages du cycle 4. Une séquence de deux séances faciles à mettre en place pour développer l'imaginaire, le cadavre exquis le cadavre exquis.doc Toutes mes séquences faites en ce2 cette année: l'art rupestre: fresque collective arts visuels l art rupestre.doc le protrait en 4 séances (prévoir plus! POESIE AU CYCLE 3; POESIE. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Les enjeux moteurs de cette activité sont d’amener les élèves du niveau 1 au niveau 3 dans le tableau ci-dessous. Faire de la grammaire – Fiche méthode: Organisation des séances, Déroulement d’une transposition; Grammaire Picot : mon organisation avec les « livrets » d’exercices; 1, 2, 3… Parcours Étude de la langue Cycle 3; Lecture et compréhension – production d’écrit. 06 11 01 94 41 Percevoir, Produire La perception du monde sonore s’attache à saisir et interpréter un message qui n’existe que dans l’instant et se déroule dans le temps. Soutien et accompagnement scolaire au CM1.Vous souhaitez… L'objectif de cette séquence est "- Être danseur en utilisant les différentes parties de son corps, en utilisant l’espace, en jouant sur les durées et les rythmes. Les élèves doivent alors noter le numéro de la flashcard correspondante…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Vegetables Flashcards à utiliser: a carrot, corn, a tomato, a potato, a mushroom, a green bean, a lettuce, a zucchini, an onion, a cabbage, spinach, peas. Chronologie du questionnement à avoir dans une approche par les compétences. La symétrie. Les documents. Distribuer une carte à chaque élève qui la lit dans sa tête (Fiche 2). FICHE CORRECTION JEU CONJUDOS IMPARFAIT FICHE CORRECTION dominos de conjugaison vocabulaire: homonymes lexicaux HOMOPHONES LEXICAUX Orthographe "Homophones lexicaux" : Des cartes à choix multiples que j'utilise lors de ma séquence d'apprentissage pour travailler et réviser la notion d'homonymes, très présente au cycle 3. Je crois qu'il n'y a pas de modèle parfait pour tous, mais que par contre, en piochant des idées chez les uns et les autres, on peut affiner ses propres fiches. fiches chants CM1 - CM2. La fiche pour les élèves : Le Jazz – fiche élève. Structures langagières: What colour is it? Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. Structures langagières utilisées : What’s your phone number? L'électricité (cycle 3) publié le 10/07/2008 Séquence de 6 séances sur le thème de l’électricité au cycle 3. Puis, débuter la description à voix haute : «…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At home Flashcards à utiliser: a bedroom, a bathroom, a living-room, a garden, a kitchen, a dining-room, a house, the garage, the attic, the study, the basement, the hall. Document Adobe Acrobat … A3-MOT51-2_Stockage-Donnees.pdf. Les élèves doivent alors montrer la flashcard de la saison et celle du vêtement mentionné…. Donner la consigne : « Point to….. ! Fiche de séquence / cycle 1 Généralités : Titre de la séquence : Positionne-toi par rapport au carton ! Commentaires sur DUREES : SEQUENCE COMPLETE CYCLE 3 Cette séquence avec notamment les fiches d'exercice d'aide est vraiment super. fiches à la manière de CM1 - CM2. Le moule de séquence représente un document d’élaboration. La séquence présentée met en avant le développement d’habiletés motrices et de comportements individuels au sein du groupe pour que ceux-ci soient réinvestis dans les autres activités jeux collectifs (hand, basket etc.) Fiche séquence calcul CM2. Non pas pour atteindre une fiche idéale comme on peut parfois en entendre parler à l'iufm, mais pour s'ajuster petit à petit au mieux à ma pratique et à mes besoins. 4 H. C. Andersen . Séquence d’éducation musicale pour le cycle 3 - Champs de compétences o Dominante : Produire o Sous dominante : Percevoir - Sujet : rythme et mélodie - « Ouverture »: Un chant: La chauve souris de Thomas Fersen - Œuvres choisies : La chauve souris, Thomas Fersen ; Minor Swing, Django Reinhardt ; Les deux guitares, Les yeux noirs. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. It’s….. ; position de l’adjectif de couleur Compréhension orale Bingo Distribuer à chaque élève une planche de Bingo vierge (Fiche 2). La petite fille aux allumettes LECTURE ANALYTIQUE : CHRONOLOGIE DE L’HISTOIRE (LECTURE PUZZLE) Compétences : • Comprendre et s’exprimer à l’oral : Participer à des échanges dans des situations Electricité : séquence de 4 séances sur la construction d’une maquette éclairée de l’école, à réaliser en début de cycle 3. Regrouper les élèves…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Countries Flashcards à utiliser: England, English, U.S.A, American, Canada, Canadian, France, French, Ireland, Irish, Australia, Australian. Prononcer le mot d’une des flashcards : le plus rapide des deux élèves devant le tableau gagne la manche. Séquence permettant la mise en évidence de l’air et la construction d’objets liés au vent (cycle 2 et cycle 3). Fiches de lecture de romans pour le cycle 3 publié le 11/01/2008 - mis à jour le 05/03/2019 Vous trouverez ici un certain nombre de fiches de travail concernant les romans de la liste indicative du livret d’accompagnement "la littérature au cycle 3". Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, La France et son découpage administratif, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Matière, mouvement, énergie, information, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Les changements d’état d’un corps pur, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Jobs – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In town – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Transport / Place : CM1, In the kitchen – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My body – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Vegetables – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bathroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers till 100 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At the farm – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At breakfast – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bedroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Seasons – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Time / Weather : CM1, At the zoo – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Fruits – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Clothes – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At home – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My face – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At school – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Countries – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Weather – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Months – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Days of the week – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Free time activities – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Sport / Hobbies : CM1, School supplies – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Colours – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Alphabet – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 1 to 10 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 11 to 20 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Family – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Feelings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Greetings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Noël - Dossier pédagogique - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Cycle 2 et 3, Panique chez le Père-Noël - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Conte de noël, Jobs - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In town - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In the kitchen - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Exactement ce que je cherchais! Télécharger . Questionnaire pour un rallye lecture en CM1 CM2. Lorsque tous les mots ont…. Je m'en inspire ! - Respecter les prestations des autres et accepter de se produire devant les autres. Mon modèle de fiche a évolué au fur et à mesure des années. o Objectifs spécifiques de la séquence : Reprendre…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In my bedroom Flashcards à utiliser: a bed, a lamp, a bookshelf, a bedside table, a wardrobe, shelves, a picture, a rug, a chest of drawers, an alarm clock, a pillow, a blanket.

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